В 2024 году в школах должны ввести новую дисциплину, которая позволит школьникам лучше ориентироваться в цифровом пространстве. На уроках детей будут обучать, как распознать и противодействовать разного рода угрозам, которые на них могут обрушиться из сети Интернет. Планируется, что данная дисциплина войдет в основную школьную программу уже в 2024 году.
В настоящее время пилотный проект по проведению уроков по цифровой грамотности реализуется в одном из образовательных учреждений Самарской области. В Министерстве просвещения Российской Федерации полагают, что подобный курс может стать частью программы по ОБЖ – Основы безопасности жизнедеятельности.
Инициаторы данного нововведения подчеркивают, что нынешние школьники и даже дошкольники погружаются во «всемирную паутину» достаточно рано. Согласно статистике Фонда содействия развитию Интернета, начало пользования сетью приходится в среднем на семилетний возраст, тогда как дети в подростковом периоде не имеют никаких ограничений в получении абсолютно любой информации из Интернета. Почти половина из них проводят в онлайне до четырех часов ежедневно.
Естественно, избежать взаимодействия с сетью в современных реалиях не просто невозможно, но и не нужно. В Интернете – много полезной информации, возможность общения со сверстниками, дистанционное программы обучения и многое другое. Тем не менее, дети должны понимать, что помимо пользы и развлечений, Интернет таит в себе огромное количество источников опасности. Не имея цифровой грамотности, легко получить из сети вредоносные вирусы и сломать гаджеты, потерять личные данные, завести не самые полезные или даже опасные знакомства, стать жертвой буллинга или розыгрыша и т.д. Статистически более 80 процентов детей в сети натыкаются на тот или иной вид цифровой угрозы. Дети должны уметь с ней справляться!
